Sommige klassen kosten je als leerkracht zoveel energie dat je tegen elke dag met hen opziet. Bij zulke lastige klassen is het de moeite waard goed te analyseren waar het probleem vandaan komt. Dan kun je gericht interventies kiezen zodat je daarna de rest van het schooljaar en volgende jaren weer fijn met die groep kunt werken.

Analyseer je probleemgroep om tot een gerichte aanpak te komen!

Programma

1. Korte termijn-analyses en -interventies
2. De groep in kaart brengen
3. De rol van de normdrager
4. Gerichte interventies

Na het volgen van deze e-learning kun je...

• in kaart brengen waarom het niet lekker loopt in je klas met behulp van het Kijkschema Groepsdynamisch werken en 3D-sociogrammen.
• analyseren wie de meeste invloed heeft in de groep (de normdrager).
• onderzoeken waarom de normdrager de groep negatief beinvloedt.
• concluderen welke interventie je inzet in je groep, op basis van de motieven van de normdrager.

Trainer: Ivo Dokman
Introductie: https://youtu.be/nFStwbH_6ow

Cursusduur: ca. 3 uur.
(afhankelijk van tijd die besteed wordt aan observatie, analyse en opdrachten).

Link naar e-learning
Vakleerkrachten die zich aangemeld hebben, ontvangen in week 42 (maandag 14 oktober 2024, tussen 10 en 16 uur) een link naar deze e-learning. De e-learning is vervolgens 6 weken te volgen. In week 48 wordt de e-learning gesloten.